RESSOURCES EDUCATIVES

Le projet Ressources Éducatives, initié et financé par l’Agence française de développement (AFD) et mis en œuvre par l’UNESCO et l’Institut français, vise à renforcer l’accès des élèves du primaire et du secondaire en Afrique subsaharienne francophone à un ensemble de ressources éducatives de qualité conformément à l’ODD 4 qui est d’assurer l’accès de tous à une éducation de qualité, sur un pied d’égalité, et promouvoir les possibilités d’apprentissage tout au long de la vie. Il se décline en Trois composantes :

Agir pour l’avenir, a pour ambition d’accompagner les pays d’Afrique subsaharienne francophone dans leurs politiques et stratégies nationales pour faciliter l’accès des élèves à un ensemble de ressources éducatives ;

La composante 2 vise à améliorer l’environnement de conception, de production et de diffusion des ressources éducatives à usage individuel et collectif dans les pays d’Afrique francophone ;

La composante 3 cherche à développer la place et le rôle du livre de jeunesse en promouvant un environnement lettré au service des apprentissages.  Au Bénin, la phase pilote s’est déroulée du 05 avril 2021 – 30 juin 2022

Laboratorio Arts Contemporains, a été mobilisée pour appuyer l’Attaché de coopération pour le français ACPF, référent du projet à l’institut français, dans la gestion administrative et logistique de la phase 1 en qualité d’assistant à maitrise d’ouvrage. À cet effet, Laboratorio Arts Contemporains  a mis à disposition du projet, un vivier d’experts et de référents techniques et son expérience terrain pertinente dans la mise en œuvre du dialogue multiacteurs et des processus participatifs. Notre action a consisté à dérouler l’ensemble du plan d’action de la phase pilote et préfiguré le plan d’action de la phase 2. 

Pour la phase 2 lancée le 8 mai 2023 à l’institut français de Cotonou, Laboratorio Arts Contemporains assure toujours la maitrise d’ouvrage jusqu’en 2025 à travers trois axes opérationnels et un axe transversal :

AXE 1 – RENFORCEMENT DES POLITIQUES PUBLIQUES EN FAVEUR DU LIVRE ET DE LA LECTURE ET DE LA LECTURE AU SERVICE DES APPRENTISSAGES : PLAIDOYER ET ANIMATION D’UN DIALOGUE PLURI-ACTEURS

AXE 2 RENFORCEMENT DE LA CHAINE DU LIVRE : APPUI  A LA PROFESSIONNALISATION ET A L’INNOVATION

AXE 3 – CONDUITE DU CHANGEMENT SUR L’USAGE DU LIVRE: DÉVELOPPEMENT D’ACTIONS DE SENSIBILISATION ET DE MÉDIATION.

Réunions du comité de pilotage

OSCs financées pour des actions de médiations jeune public

articles de presse

publications sur les réseaux sociaux avec un pic de 1500 interactions

rencontres /réunions avec les différents groupes d’acteurs

reportages télévisés

contrats d’expertise